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Concepción didáctica del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia Medieval con el empleo de medios tecnológicos / Ismary Fabé González (autor) ; Taymi Breijo Worosz (director). por Series E-libroEditor: La Habana : Editorial Universitaria, 2015
Nota de disertación: Tesis Doctor en Ciencias Pedagógicas Universidad de Ciencias Pedagógicas ´Rafael María de Mendive´ 2014.
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Virtual UTC (1)Signatura topográfica: BV.
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Concepción didáctica del proceso de formación estadística en estudiantes de la carrera de medicina : estrategia para su implementación en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río / Ana Gertrudis Palacios Aldana (autor) ; Wanda Lázara Domínguez Rodríguez (director). por Series E-libroEditor: La Habana : Editorial Universitaria, 2015
Nota de disertación: Tesis Doctor en Ciencias Pedagógicas Universidad de Pinar del Río ´Hermanos Saiz Montes de Oca´ 2014.
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Virtual UTC (1)Signatura topográfica: BV.
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Concepción didáctica para la comprensión de textos martianos en escolares de cuarto grado de la educación primaria / Santa Caridad González Corrales (autor) ; Teresa C. Díaz Domínguez (director). por Series E-libroEditor: La Habana : Editorial Universitaria, 2015
Nota de disertación: Tesis Doctor en Ciencias Pedagógicas Universidad de Ciencias Pedagógicas ´José de la Luz y Caballero´ 2014.
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Virtual UTC (1)Signatura topográfica: BV.
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Concepción didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría con un enfoque dinámico en la educación primaria [recurso electronico] Teresa León Roldán ; tutora, Celia Rizo Cabrera. por Series E-libro
Detalles de publicación: Ciudad de la Habana : Editorial Universitaria, 2008
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Concepción didáctico-metodológica del proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina Explotación de la Licenciatura en Educación Mecanización / Becerra Lescalle, Ariadna (autor) ; Margarita León García (director). por Series E-libroEditor: La Habana : Editorial Universitaria, 2015
Nota de disertación: Tesis Doctor en Ciencias Pedagógicas Universidad de Ciencias Pedagógicas ´Héctor A. Pineda Zaldívar´ 2014.
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Virtual UTC (1)Signatura topográfica: BV.
610.
Concepción pedagógica de ayuda logopédica para escolares de la educación primaria con trastornos en el lenguaje escrito / Idevis Lores Leyva (autor) ; Onaida Calzadilla González (director). por Series E-libroEditor: La Habana : Editorial Universitaria, 2015
Nota de disertación: Tesis Doctor en Ciencias Pedagógicas Universidad de Ciencias Pedagógicas ´José de la Luz y Caballero´ 2014.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Virtual UTC (1)Signatura topográfica: BV.
611.
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Concepción pedagógica de sistemas de aprendizaje multimedia interactivo [recurso electronico] / Philippe Marton. por Series E-libro
Detalles de publicación: D.F. (México) : Universidad Nacional Autónoma de México, 1996
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Concepción teórica metodológica para el desempeño profesional del maestro de primer grado en el proceso de articulación con el sexto año de vida de la educación preescolar / Nancy Batista Díaz (autor) ; Zoraida Benavides Perera (director). por Series E-libroEditor: La Habana : Editorial Universitaria, 2015
Nota de disertación: Tesis Doctor en Ciencias Pedagógicas Universidad de Ciencias Pedagógicas ´Enrique José Varona´ 2014.
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Virtual UTC (1)Signatura topográfica: BV.
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Una concepción teórico-metodológica para el aprendizaje en red en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador. por Series E-libroEditor: La Habana : Editorial Universitaria, 2016
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Concepción teórico-metodológica para la educación tecnológica / Pablo Francisco Peñate Montero (autor) ; Wildo Andrés Baró Baró (director). por Series E-libroEditor: La Habana : Editorial Universitaria, 2015
Nota de disertación: Tesis Doctor en Ciencias Pedagógicas Universidad de Ciencias Pedagógicas ´Enrique José Varona´ 2015.
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Concepción teórico-metodológica para la formación político-ideológica de los profesores asesores del Programa Nacional de Formación de Educadores / Carla Odette Luongo Pérez (autor) ; Rolando Buenavilla Recio (director). por Series E-libroEditor: La Habana : Editorial Universitaria, 2015
Nota de disertación: Tesis Doctor en Ciencias Pedagógicas Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC) 2012.
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Virtual UTC (1)Signatura topográfica: BV.
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