Una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica [recurso electronico] Emma Margarita Gibert Benítez.

Por: Colaborador(es): Series E-libroDetalles de publicación: La Habana : Universidad de Ciencias Pedagógicas ´Enrique José Varona´, 2012.Descripción: 215 pTema(s): Género/Forma: Clasificación CDD:
  • 373 22
Clasificación LoC:
  • LB1603 G445 2012
Recursos en línea: Resumen: Propone una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica.
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Tesis (doctorado)- Universidad de Ciencias Pedagógicas ´Enrique José Varona´.

Propone una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica.

Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.